В конце игры обучающиеся получили возможность проверить, совпал ли интуитивный выбор карточки с истинным типом темперамента. С этой целью Елена Васильевна предложила пройти тестирование на английском языке. Еще интереснее было сопоставить полученные результаты с итогами практического занятия по психологии общения, когда обучающиеся также определяли типы темперамента.
Проведенная игра способствовала достижению нескольких целей, главными из которых стали:
- воспитание толерантного отношения к людям различного темперамента, способности принимать и понимать чужую точку зрения;
- достижение согласия в условиях расхождения во взглядах;
- воспитание чувства ответственности за совместную работу.